[키즐동화특징]
■1탄부터4탄까지출시
■키즐동화와함께라면힘든육아는NO!
■커피한잔의여유도없는부모님들의필수어플!
■인기동화를이하나의어플에!
■취향저격동화선별
■차안에서자기전에키즐동화
■언어감각UP동심UP
■감수성창의력을키워주는키즐동화
■취향저격!연기자가재미있게읽어주는동화~
■성우들의실감나는연기
■신나고재미난전래동화
[컨텐츠리스트]
●젊어지는샘물
●정직한농부
●아버지를지키는꽃
●소가된게으름뱅이
●효자와불효자
●해님달님
●황금지팡이
●세상에서제일무서운것
●사이좋은형제
●며느릿감시험
●도깨비감투
∨지난해미국소아과협회는새로운의료지침을발표했습니다.내용은아이가태어났을때부터읽기,쓰기를비롯한언어능력을길러주기위해신경을써야한다는것입니다.다시말해,소아과의사로하여금부모들에게아주어려서부터아이에게동화책을많이읽어주는게얼마나중요한지를거듭강조하라는뜻이기도합니다.책을소리내읽어주며키운아이와그렇지않은아이사이의언어발달능력과학업성취도차이를조사한여러연구결과가근거로인용됐습니다.
책을읽어주는것이미치는영향이상당히크다는연구는많이있었지만,왜,정확히어떻게아이의뇌가발달하고이것이훗날차이를만들어내는지그경로를밝혀낸연구는부족했던게사실입니다.최근이와관련해우리에게전에몰랐던내용을밝혀준연구가있어오늘지면을빌려소개하려합니다.
이번달에실린한연구는3~5세어린이가각각의연령대에맞는수준의동화책을읽어주는걸들을때뇌가어떻게반응하는지를기능성자기공명영상장치를이용해촬영했습니다.해당어린이에게원래집에서동화책을읽어줬는지아닌지에따라반응이판이하였습니다.즉,집에서부모가동화책을많이읽어준다고한아이의좌뇌쪽정수리-관자놀이-후두부의피질이훨씬활발하게반응을했습니다.
“이영역은청각,시각을비롯한여러자극을통해얻어낸정보를종합하고파악하는데아주중요한역할을하는곳이에요.”
신시내티어린이병원의허튼(JohnS.Hutton)박사의말입니다.
스스로책을읽을수있는어린이가책을읽을때가장활발하게기능하는뇌의영역도같은곳인데,허튼박사는더어린아이가누군가책을읽어주는걸들을때뇌에서일어나는반응도기본적으로다르지않다고말합니다.집에서동화책을많이읽힌어린이들은뇌에서시각정보를처리하는부분이특히활성화됐습니다.그림을보면서이야기를듣는게아니라그냥누군가가읽어주는음성을듣고만있는데도시각정보를처리하는영역이활성화된걸두고허튼박사는상상력에서차이가날수있다고설명합니다.
“아이들은마음속으로이야기를시각화하면서듣습니다.예를들어‘개구리가통나무를폴짝뛰어넘었어요.’라는문장을들었을때아이들은개구리와통나무를각각그려낸뒤이를뛰어넘는모습이어떨지를상상하는거예요.”
엄마아빠가읽어주는동화를귀로듣고,같이책속의그림을손으로가리키며눈으로본아이들의뇌는시각적인이미지를더잘그려냈습니다.나중에글을읽고이미지를정확히떠올리거나줄거리를파악하는능력도더우수했습니다.
“(시각화하는상상력은)사물이,등장인물의행동이어떤것일지를이해하는능력의차이를가져옵니다.나중에그림이없이글자만있는책을읽을때독해력에도영향을미치죠.이야기를종합적으로이해하는능력이잘발달한아이는나중에독서습관을들이기도쉽습니다.”
허튼박사는또한책을읽어주는것이만화책이나동영상을보여주는것으로는발달시키기어려운창의력을키워준다는의견을덧붙였습니다.
“이야기를동영상으로,애니메이션으로보여주면아이는머릿속에서이야기를상상해그려볼필요가없죠.이리저리상상의나래를펼칠틈도없이아이는완제품을넙죽받아먹게됩니다.”
지금눈앞에있는사람이들려주는이야기와화면속에서흘러나오는소리는천차만별이라는연구도있습니다.
다양한어휘와표현을귀로듣는것이아이의언어능력발달에얼마나중요한지는잘알려져있습니다.한연구는가난한집에서자란아이가만세살이될때까지노출되는어휘개수가부유한집에서자란또래아이보다100만개이상적다는사실을밝혀내기도했습니다.
또다른연구는동화책을읽어주는것과그냥대화를많이나누는것가운데어떤것이아이들의언어능력발달에도움이될것인가에관한연구입니다.이번달에는동화책에포함된어휘와일상적인대화에서사용하는어휘를비교한연구가실렸습니다.연구를이끈캘리포니아리버사이드주립대학의몬탁(JessicaMontag)은분명한차이가있었다고설명합니다.
“동화책에는평소에하는대화속에서는좀처럼나오지않을훨씬다양한어휘,단어가담겨있어요.책이아니면결코접할길이없는단어들이있다는뜻이죠.”
연구결과들을종합하면다음과같습니다.아이들에게동화책을읽어주는건아이들이다양한어휘에노출되는동시에여러단어,어휘와관련된시각적이미지를상상하는훈련을시키는효과가있습니다.아이들은간단한이야기를여러가지어휘로다양하게표현하는법도익히게되죠.
아이들에게동화책을읽어주는것의중요성을널리알리는캠페인은올해에만5,600여개프로그램을통해680만권의동화책을나눠주었습니다.이캠페인에참여한부모들은아이들에게책을더많이읽어줬고,아이들의어휘력도덩달아향상됐습니다.어찌보면상식적인,뻔한결과지만연구를통해다시한번확인되는효과는상당합니다.
“어려서아이에게책을읽어주는게여러모로좋은일이라는건사실다들알잖아요.그런데책을꾸준히읽어주는게특히아이들이나중에언어를배울때말하기에서읽기,쓰기로넘어가는시점에엄청난영향을미친다는점을부모님들에게꼭다시한번강조하고싶어요.”
마지막으로모두가아는사실을하나더언급하고마무리하겠습니다.침대에서동화책을읽어준시간은부모에게나자식에게나아름다운추억으로간직된경우가많습니다.사랑스러운눈빛을나누며얼굴을맞대고,혹은엄마나아빠품에폭안겨서이야기를듣다스르르잠들었던기억은누구에게나소중합니다.아이들은그시간이너무좋아같은이야기를수백번,수천번이고또들려달라고하고,부모는나중에갑자기빛바랜동화책표지만보고도그때가생각나눈물이핑돌기도하는것이겠죠.(뉴욕타임스)
[메뉴소개]
▶터치및플레이버튼재생
터치한번으로원하는동화를들으실수있습니다.
▶전동화1번재생
원하는동화를현위치에서맨아래까지1번만재생되는기능입니다..
▶전동화무한재생
원하는동화를현위치에서무한재생되는기능입니다.
▶타이머기능
앱종료시간을선택하여지정시간이되면자동으로앱이종료되는기능입니다.